为深化产教融合，强化实践育人成效，切实提升学前教育、早期教育专业学生的专业素养与实践能力，2025年12月22日至26日，永州职业技术学院教育学院精心部署、周密安排，组织2024级学前教育专业和早期教育专业全体学生开展了为期一周的教育见习活动。此次见习覆盖多所优质托幼机构，通过全方位、沉浸式的实践体验，助力学生们将理论知识转化为保教实践能力，为未来投身教育事业筑牢根基。

学院高度重视此次见习工作，将其作为专业人才培养体系的关键环节，提前谋划并落实全流程组织保障。学院召开专题见习工作部署会，吴卫明院长和荣海龙书记发表讲话，强调了教育见习对提升学生专业实践能力、夯实人才培养质量的重要意义，明确了见习工作的核心目标与整体要求，对各环节任务进行细化分工，还强调了见习期间的安全工作要求，叮嘱带队老师和辅导员关注学生日常，全方位筑牢见习安全防线。

部署会后，学院即安排带队老师赴各合作机构对接落实见习岗位、指导教师配备及安全保障等事宜；随后，学院召开学前教育和早期教育专业见习动员大会，强调见习意义、纪律及安全要求，引导学生严谨投入实践，为见习顺利开展奠定基础。

结合学前教育、早期教育专业培养定位与特色，学院精准整合优质实践教学资源，为两个专业学生搭建多元化的见习平台。其中，2024级学前教育专业学生分赴安琪·正央幼儿园、竹郡幼儿园、贝希幼儿园、红杉树幼儿园、贝乐幼儿园、风荷春稻田幼儿园、阳光幼儿园等7所幼儿园开展见习；2024级早期教育专业学生则走进虹杜鹃幼儿园、乐芭婴婴向上托幼机构、乐恩婴婴向上托幼机构、金色摇篮幼儿园等4所托幼机构参与实践。同学们在带队老师的组织下顺利入园，快速融入托幼机构的日常工作氛围。

见习期间，2024级学前教育和早期教育的学生们围绕熟悉岗位职责与保教流程、掌握保育实操与卫生规范、观摩教育活动并学习互动、参与实践交流与反思总结等核心任务，全身心投入实践学习。在各托幼机构指导老师的悉心指导下，他们近距离观察幼儿一日生活照料、教学活动组织、游戏互动开展等环节，认真记录实践心得，积极参与保育实操、环境创设等工作，在实践中深化对专业知识的理解，在互动中提升师幼沟通技巧。为实时掌握见习动态、保障见习质量，学院领导带队开展巡查走访工作，深入各见习机构与园方负责人、指导老师及见习学生亲切交流，详细了解学生们的见习表现与学习收获，及时协调解决见习过程中出现的问题。

见习结束后，学生们纷纷分享见习感悟，交流实践收获与成长困惑。大家一致表示，此次见习让他们真切感受到了幼教工作的责任与使命，不仅提升了专业实践技能，更坚定了投身学前教育与早期教育事业的信念。

此次见习是学院践行实践育人理念的生动体现，有效搭建了理论与实践的桥梁，厚植了学子教育情怀与职业信念。愿学子携见习收获逐光前行，在幼教领域书写华章。学院也将坚守职教使命，深化实践教学改革，助力区域教育高质量发展。