2024年是教育学院筹建和开局之年。一年来，在学校党委、校行政全体领导的关心下，在各职能部门的支持下，教育学院历经从无到有，从筹建到运行的历程，组建了党政工作班子，完成了各项筹建工作，迎来了第一批共计1403名学生。教育学院全体教师勤工敬业、团结奋斗，务实创新，工作体系逐步形成，工作制度不断规范，教学秩序井然，学生管理有序，各项工作正稳步推进。现将一年来主要工作总结如下：

一、教育学院筹建、成立工作

根据学校党委会议精神，2024年上半年完成教育学院筹建各项准备工作，制定了《教育学院筹建方案》，明确了学院的定位性质、工作要求、工作职能、内部机构设置、人员岗位分配、专业结构、学生班级划分等。完成了办公室选址和改造，学生班级安排和寝室安排，资产过户登记等。7月11日，学院举行了成立大会，正式投入到教学运行之中。

二、教学工作

（一）制定完善各项规章制度，发挥规章制度的规范、引导功能

根据学校下发的相关规章制度，结合教育学院工作实际，制定了《教育学院岗位职责》、《教育学院教师教学工作规范》、《教育学院教师评学暂行办法》、《教育学院学院学生网上评教实施办法》、《教育学院教学和教学管理事故认定及处理办法》、《教育学院考场规则》、《教育学院学生考试违规处理办法》、《教育学院监考工作规范》、《教育学院教师学术道德规范及管理办法》等系列规章制度，规范教师教学行为、教学评价程序、教科研管理措施，引导师生依规开展教学科研活动，加强教学的有效性，提高教育教学质量。

（二）规范教学管理，日常教学工作有序展开

1、完成教育学院日常教学管理工作：课程安排286门，教学任务下达59项、教材征订76种、教学计划异动审批和执行150余次。

2、完成对所有任课教师教学计划、教案、课件、授课登记本等的检查登记工作共280余份。

3、开展期初、期中、期末教学检查工作，召开教研室会议16次、学生学习代表座谈会2次，征求师生对教学管理、教育教学等方面的意见建议，及时向分管领导和相关人员反馈，改进教学工作，使日常教学管理与阶段性管理有机结合。

4、完成每天对教师上课情况、学生课堂纪律情况进行常规检查、登记、反馈工作，规范日常教学行为。

5、完成2021级672名毕业学生毕业设计检查修改，成果上传等工作。

6、完成学前教育、早期教育、艺术教育3个专业2024级人培方案的修订工作。

7、完成2022级3个专业共680名学生技能抽查考核工作。

8、完成学生专业技能标准与题库修订工作，更新率超10%，与人培匹配度超70%。

9、完成各种考试出卷、阅卷、组考、监考、成绩评定和录入工作共160余场次涉及4364人次。

（三）加强师资队伍建设，不断提升教师整体素质

1、开展新进教师与老教师“拜师结对”活动。下半年安排了新进教师李祖送、万绮平、彭凡、易瑞松分别与老教师邓位华、彭路、周艳红、唐慧妮拜师结对活动，一对一指导，手把手帮扶。让新进教师尽快进入角色，促进专业成长，成为教学科研骨干力量。

2、开展听评课活动，优质课展示活动。

本学期，全院专任教师共完成听课210多节，其中新进青年教师听课10节以上，其他教师听课6节以上。刘洋老师代表教育学院参加学校组织的优质课展示活动，得到了领导和听评课老师的肯定。

3、安排四名教师（吴卫明、万绮平、唐芳芳、张玉洁）参加国家教育行政学院组织开展的职业教育“五金”建设网络培训，全部顺利结业。

4、组织部门教师（两批次，近30余人）参加教师工作处组织的专家讲座、专业素养、师德师风培训。进一步提升教师的教学水平和专业素养，整体提升教学质量。

5、组织部门师生参加学校组织的劳模工匠进校园宣讲活动并邀请了1名优秀校友回校进行创业讲座。在学院大力弘扬劳模精神，工匠精神，激励广大师生刻苦钻研、坚定走好技能成才、技能报国之路。

6、开展外出学习活动，提升课题研究能力。我院先后派出5名教师赴武汉、长沙等地参加学习培训，目的是提高教学专业素养，转变教学理念和方式，及时了解技能大赛生态，为今后课题研究，参加各层级技能竞赛做准备。

（四）加强教学质量监控,强化教学过程管理

1、学院每天安排教务人员和学管人员对教学秩序进行重点检查。主要检查学生的迟到、早退现象，教师上下课，课堂纪律及晚自习等情况，及时处理教学事故，确保本院教学班级良好的教学秩序。

2、组织班子成员、教研室主任不定期抽查，开展推门听课活动，把脉课堂教学质量。

4、开展教学评价活动。根据质量监督处总体安排结合我院实际情况，对所有课程的专、兼职教师、外聘教师进行了同行测评、学生评教和督导评价。做到以评促教、以评促学、以评促改、教学相长和客观合理。

5、召开学生座谈会。为了加强教与学之间的联系，广泛听取学生对专业教学和其他工作的意见和建议，11月25日我院召开了学生代表座谈会。会上，同学们对学校和学院的教学管理、专业课程设置、学生活动开展等方面提出了意见和建议。与会领导和老师认真听取和积极响应学生们的意见和建议，并表示会将有关意见和建议反馈给有关部门，以进一步改善教学与管理。

6、扎实推进“提质强师，弘技强生”教学质量月活动。一是成立了工作领导小组，对各项工作进行了具体分工，做到责任到人。二是加强宣传，利用微信、公众号、校园网、横幅等形式广泛进行发动宣传并召开了动员大会。三是开展了推门听课、课堂观摩、优质课展示、教学案例征集、优秀教案评选、教师培训、学生座谈会、教学质量评价、学生征文、演讲比赛等、学生技能竞赛和优秀成果展示等一系列活动。取得的成果：刘洋老师代表学院参加了优质课展示。万绮平、郑倩云、戴曌斌三位老师的教案被评为优秀教案，欧晓龙、周娅菲老师的课件被评为优秀课件。在14名进入“学劳模、讲奉献”演讲比赛决赛的学生中决出一等奖1名，二等奖2名 三等奖3名。在“学习劳模工匠，争做技能人才”征文比赛中共收到征文156份，经评审评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。在全院范围内开展的书法、手工制作、绘画等技能比赛中，经统计，共筛选出比较优秀的书法作品85幅（含女书作品32幅），手工制作作品38件，绘画作品51幅优秀作品，这些作品将作为教学成果进行展示。

（五）做好实验室安全、学生实验实训（实践）和岗位实习工作

1、按照教务处下发的有关文件精神认真做好实验室安全工作，对实验室使用运行情况进行检查、登记，确保实验室不发生任何安全事故。

2、重视学生实验实训（实践），开满开足实践教学课程课时，不断增强学生的实践经验、培养学生的创新意识、提高学生的职业技能、培养学生的团队合作精神、不断提升学生综合素质。

3、认真做好2022级学生岗位实习工作。本年度新增实习基地26处（涵盖本地、长沙和珠三角地区）。安排企业进校招聘6场。组织学生参加学校举办的大型招聘会1场。召开了2022级学生岗位实习大会，对680名学生岗位实习进行了妥善安排。

三、党建和群团工作

充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，班子精诚团结，围绕中心抓党建，抓好党建促发展，为刚刚成立、百业待举的教育学院有序运行提供组织保障。

（一）组织党员理论学习5次，主题党日活动4次，党员大会3次，上党课2次，社区志愿服务2次。

（二）开展“一月一课一片一实践”活动，组织观看高校示范微党课《教育家精神》4次。

（三）邀请学校党委委员、宣传部长黄义君为支部党员上了一堂题为《深入学习党的二十届三中全会精神》的党课，不断提升党员素质。

（四）组织广大师生开展“学习贯彻党的二十届三中全会精神”系列活动，推动“三进”工作，即全会精神进班级、进教室、进宿舍。实施“九个一”行动，即一套班子（工作小组）、一个方案、一堂党课、一次班会、一期板报、一轮宣讲（党员教师进宿舍开展宣讲活动）、一周诵读、一次主题党日活动、一篇心得。

（五）党组织建设工作中，重视党员的培训、发展工作，坚持发展党员公平公正，以学生的综合素质和能力作为入党标准。2024年，开展了一期入党积极分子培训，共79人顺利结业。发展学生预备党员9人。

（六）党建工作过程中，注意关心党员，关爱党员，发挥党员先锋带头作用，党员在教学、科研、管理等活动中取得了优秀成绩。

（七）组织开展教育学院“师德师风教育月”系列活动，加强了教师职业道德建设，全面提高了我院全体教师整体素质。在学校组织的师德师风主题演讲比赛中获得三等奖1项。

（八）组织学院工会成员赴邵阳开展分工会活动1次。积极参加学校举办的迎新晚会，在首届校园好声音（教师）比赛中荣获二等奖1项、三等奖1项。

四、学生管理工作

（一）不断强化规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化

1、坚持学生工作例会正常化。通过周一下午的工作例会，对学院一周来工作进行总结，分析存在的问题，提出解决问题的方法并部署下一周的工作。

2、坚持晚自习值班制度。每一天均安排一名学院领导、一名辅导员、一名兼职班主任参加值班活动。他们深入班级、教室、寝室，及时了解学生思想动态，帮助解决学生学业困惑、思想困惑、心理困惑，做学生的良师益友。

（二）认真加强两支队伍建设，保障学生管理工作正常化和高效化

1、进一步加强辅导员队伍建设。辅导员是学生日常管理的组织者、实施者、指导者，学生思想工作的引导者，安全稳定工作的压实者。通过周例会、辅导会、外出培训，研讨会等形式助力辅导员队伍建设，走辅导员职业化、专业化发展之路。

2、进一步加强学生干部队伍建设。学生干部是学生中的骨干分子和中坚力量，是师生之间沟通交流的桥梁和纽带。本学期对学生干部进行了换届选举。每月对学生干部进行了培训，每周召开一次干部例会，每周举办一次主题班会，不断提升学生干部的管理能力与综合素质。

（三）坚持做好学生安全教育和心理教育工作。

严格管理与耐心服务并重，以解决思想问题与解决实际问题相结合的方法，做好每一个学生的思想教育和安全工作。在安全教育方面先后开展防溺水、用电安全、防诈骗技巧、网络安全意识、国防安全教育、禁毒知识普及、艾滋病及传染病预防等多个主题班会，在在心理教育方面，开展了丰富多彩的心理教育活动，坚持每周观看一部心理电影、坚持谈心谈话制度，每月举办一次心理案例分析研讨会，严格按照“3个深入”、“3个去向”、“3个及时”和遵循“五个一”（一名学生、一名领导、一个班子、一套方案、一抓到底）原则，全方位保障学生的心理健康。

（四）加强学风建设。

以学生考风考纪教育为切入点，以学风建设月活动为抓手，大力促进学风建设。每月开展经典诵读、“优秀班级”的创建评比、“学习积极分子”的评选和表彰活动。

（五）做好就业工作。

一是多次召开了就业宣传指导会，宣传国家的就业形势和就业政策，教育学生端正就业思想；二是积极与相关用人单位联系，并通过网络、电话及时传达就业信息，搭建毕业生就业信息化建设平台；三是加强就业指导课管理，提升毕业生就业质量；四是顺利完成了毕业生安全文明离校工作。2024届毕业生就业率达96.7%。

另外，高质量完成新生迎新、入学教育、军训和组织师生参加第九届校运会。在运动会上我院师生不畏强手、奋力拼搏，获得了团体总成绩第四名的优异成绩，还在“道德风尚奖”的评选中，教师组与学生组双双获奖，这是对教育学院师生体育精神与道德品质的双重肯定。

五、存在的问题

（一）干部配备还没到位

目前我院干部班子还没有配备到位，力量尚未得到充实，工作效率和质量得不到保障；同时也没有多媒体管理员，教室、实训室多媒体有时候坏了，不能及时维修，教学质量得不到保证。

（二）招生形势严峻

受少子化影响，教育类专业普遍招生呈大幅度下降态势，加之教育类毕业生就业形势严峻，直接影响了生源数量。

（三）教学科研成果不够突出

我院年轻老师居多，在教学科研成果方面没有取得重大突破，这是学院目前的短板，必须加以重视。

六、解决的措施

（一）希望学校考虑基层工作的难处，尽快将人员配备到位，以便更好开展工作。

（二）加大招生宣传力度，稳定招生数量，并考察新增一个新专业，使专业群专业设置更趋合理。

（三）加大教师培训力度，深化“三教”改革，构建教学创新团队、科研创新团队、学生技能竞赛指导团队、教师教学能力比赛团队，力争在科研、在竞技等方面为学校取得更大成绩。

2025年工作要点

1、加强党的建设：发挥党建引领作用，夯实基层党建工作，常态化开展师生政治理论学习，加强党风廉政建设和师德师风建设，认真落实“三会一课”，“主题党日”等制度，扎实开展党建工作标杆院系、样板支部建设，开展好“一月一课一片一实践”活动，做好入党积极分子培训和党员发展等工作。

2、教育教学改革：继续推进教育教学改革，优化课程设置和教学方法，提高教学质量和学习成果。同时，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。

3、教师队伍建设：深化“三教”改革，以教学创新团队、科研创新团队、学生技能竞赛指导团队、教师教学能力比赛团队等4个教师团队建设为抓手，加强教师队伍建设，实施“能力提升”行动，开展师德铸魂、教学夯基、实践强体、科研攀峰、服务提升五项计划以及教师教学能力竞赛系列活动，努力打造高水平结构化双师型教师队伍。

4、学生管理提升：我们将进一步完善学生管理体系，加强日常管理和心理健康教育，促进学生健康成长。同时，积极开展各类学生活动，提高学生的综合素质和社会适应能力。

5、校园文化建设：我们将深入推进校园文化建设，营造积极向上的文化氛围。一是在综合楼B座大厅和2—5层教室走廊建设文化墙，增加教育学院的辨识度。二是通过举办各种文艺活动、开展主题教育等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的文化自信和社会责任感。

6、加强校企合作：按照“双高”校建设的要求，认真做好校企合作工作。2025年拟考察2--5家现代学徒制合作企业（单位），共同育人，不断深化产教融合。

7、做好招生就业工作：在学校相关部门大力支持下，加强招生宣传力度，争取在单招上有突破，稳定生源数量。同时，做好2025届毕业生就业工作。在严峻的就业形势下，充分发挥广大师生的能动性，为学生就业创造有利条件，要对就业困难学生精准帮扶，力争高质量就业。同时，鼓励学生通过专升本、参军入伍等形式提升自己的学历、报效自己的祖国。

8、做好新专业申报前期工作：对市场进行认真考察，调研，拟申报1个新专业，做好新专业申报的各项准备工作。

9、完成领导交办的其他任务。

教育学院

2024年12月