根据教育部“关于开展全国高等学校心理健康教育微课征集展示”文件要求，为进一步宣传心理健康知识，增强学生的心理健康意识，帮助他们更好的应对学习、生活和人际关系中的各种挑战，做自己心理健康的第一责任人。经请示学校领导，特决定在全校范围内开展大学生心理健康教育微课征集展示活动。

一、活动主题

“启迪智慧，抚慰心灵”

二、参与对象

全体在校师生

三、活动时间

2025年3月15日-5月1日

四、征集要求

“微课”是指以视频为主要载体记录讲授者围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参加本次活动的微课作品须包含完整微课视频及其文字简介。具体要求如下：

（一）选题要求

选题方向应从以下9个主题中确定，细化具体内容，精心进行教学设计、课程讲授、视频制作，形成与大学生学习生活密切相关的心理健康教育微课。

01大学生心理健康基础知识

02自我认识与自尊自信

03情绪与压力管理

04人际交往与沟通

05学习与学业发展

06生涯发展与职业规划

07精神障碍与危机管理

08大学生恋爱与亲密关系

09与大学生心理健康相关的其他内容

（二）微课视频及配套资源要求

1、微课视频

时长要求：5-8分钟。

质量要求：（1）围绕一个知识点或技能点，问题导向鲜明。（2）知识讲解语言生动、表达清楚、重点突出，操作示范逻辑清晰、动作熟练、步骤明确。（3）视频图像清晰稳定、构图合理、剪辑得当、配备字幕。

视频内容：含片头视频和教学视频两部分。

（1）片头视频须标注“第二届全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动”字样，并注明微课名称、作者姓名（学生作品可注明1位指导教师）、学校名称以及适用对象等信息，片头缺少以上信息者不予通过。

（2）教学视频可通过拍摄、录屏、动画或三者结合的方式制作，不得采用课堂教学过程再现的实录方式或剪辑课堂实录方式制作。

技术要求：

（1）采用mp4格式；

（2）分辨率不低于1028*720；

（3）视频长宽比为16:9；

（4）单个视频不得超过600M。

2、微课教案（教学设计）

简要说明微课教学活动设计，应包括微课教学思路和主要内容，并在开头注明课程内容来源、适用对象等。请参照《心理健康教育微课征集展示活动作品信息表》（附件1）填写，并作为微课配套资源提交，文件类型为WORD文档。

五、活动流程

（一）每个学院提交2-5个作品

1.除微课视频外，需提交配套资料，包含《心理健康教育微课征集展示活动作品信息表》(纸质版盖章）（附件1）和《心理健康教育微课征集展示活动报名汇总表》(纸质版）（附件2）

2.视频及配套资料提交方法如下（任选其一），作品提交截止时间为2025年4月20日。

（1）在线提交

视频及配套资料打包发送至心理中心邮箱：yzxlzx6663525@163.com。邮件标题为学院-作者名-心理微课征集。

（2）线下提交

材料通过移动存储设备拷贝到各校区大学生心理健康教育中心负责老师处。校本部：张老师，联系方式：17346982752；医学部：黄老师，联系方式：18570649465；农学部：何老师，联系方式：15200959695

（二）校内评审将设置以下奖项

教师奖项：

一等奖 1个 奖金600元＋荣誉证书

二等奖 2个 奖金400元＋荣誉证书三等奖 3个 奖金200元＋荣誉证书

学生奖项

一等奖 1个 奖金400元＋荣誉证书

二等奖 3个 奖金300元＋荣誉证书三等奖 5个 奖金200元＋荣誉证书

集体奖项

优秀组织奖 3个 荣誉证书

（三）优秀作品将推荐展播

依据作品质量，我校将择优推荐1-2个参加5月份的全国评选，所有优质作品将依托有关心理健康教育资源平台进行网络展播。

六、工作要求

1.各学院要高度重视，按照优质规范要求，全面动员、认真组织好本校征集展示工作，注重提升作品整体质量，做好筛选、推荐工作。提交的作品要做到齐全、统一、规范。

2.所有作品及材料须为原创，不得抄袭或侵害他人版权，若发现作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，将取消活动资格，并由个人承担相应后果。

3.微课作者享有作品著作权，提交作品至活动网站视为已授权在有关心理健康教育资源平台进行公益展播，并同意入选后以纸质或数字形式进行出版。