根据高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作要求，为高质量、高标准推进我校数据采集工作，切实发挥人才培养状态数据在办学质量监测与内涵建设中的支撑作用，9月17日下午2点30分，我校于校本部办公楼三楼会议室召开 2026 年人才培养工作状态数据采集工作专题会议。会议由党委委员、副校长陈强主持，各职能部门、二级学院（部）负责人及数据填报工作人员参会。

会上，质量监督处王淑一处长对《2026 年人才培养工作状态数据采集工作方案》作全面解读，重点围绕数据采集指标、填报口径、任务分工、审核流程、时间节点以及数据质量要求等重点内容进行细致阐释，明确各单位工作职责，梳理填报工作重难点，对数据归集、交叉核验、问题整改等环节作出具体部署。

在现场答疑与交流研讨环节，各部门、二级学院结合工作实际，就指标理解、材料收集、数据填报等方面提出疑问，质量监督处逐一进行解答。与会单位依次作表态发言，一致表示将严格落实本次会议要求，压实工作责任，认真完成本部门数据采集与上报任务，确保数据真实、准确、完整。

最后，陈强副校长在讲话中指出，人才培养工作状态数据是衡量学校办学水平的重要基础，办学能力评价、新一轮 “双高”申报、申办职业本科等核心工作均直接从人才培养状态平台提取关键数据，数据质量直接关系学校长远发展。希望全体教职工增强责任意识，树牢大局观念，凝心聚力推动我校人才培养状态数据提质优化，为后续核心工作筑牢数据保障。对此，他提出四点工作要求：一是提高政治站位，精心组织实施；二是加强协同配合，形成工作合力；三是严格把握时间节点，按时完成数据采集任务；四是注重数据关联性，健全审核把关机制。

下一步，学校将按照既定工作方案，稳步推进数据填报、审核、汇总上报等工作，持续以数据驱动诊断改进，不断提升人才培养质量。