为积极应对突如其来的疫情，减轻疫情可能给我院师生心理健康造成的不良影响，根据《关于开展疫情防控特殊时期学生心理疏导工作的通知》与《永州职业技术学院疫情防控期间心理危机干预工作方案》。工程学院高度重视，周密筛查，动态掌握学生的心理状态，结合实际情况，切实做好疫情防控特殊时期的学生心理疏导。
面对疫情，师生也会产生应激、焦虑、紧张、抑郁等心理反应。在充分认识到心理辅导在疫情防控期间的重要性与紧迫性，我院的“心起航”特色成长辅导室做好师生心理服务工作，向师生提供心理辅导，开展了相应工作。
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为做好疫情期间学校师生的心理防护和心理危机干预工作，及时防控、管理学生中可能出现的疫情心理危机事件，根据省教育厅及学院疫情防控处置工作领导小组相关要求和学校制定新冠肺炎疫情心理工作方案。我院立即把工作落实到师生每个人，心理辅导老师积极主动深入教室召开《疫情防控学生安全管理》主题班会并做好疫情预防知识的宣讲工作，扎实落实各项政策，确保打好疫情防控保卫战。
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开通线上心理辅导，向学生宣传心理咨询热线和微信、QQ以及线下个体辅导和团体辅导等多种方式，并通过微信公众号推送疫期心理健康知识，为学生提供校内外多种形式的心理辅导服务。
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组织辅导员、班主任及朋辈员开展学习，组织线上新冠肺炎疫情下心理工作培训，编制相关学习资料，为辅导员、班主任开展疫期心理健康教育工作提供指导和支持。
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开展线上心理健康教育宣传活动。新媒体中心联合心理信息部共同制作了抗疫手势舞、强调口罩重要性的微视频。积极加入抗“疫”宅校等志愿者服务活动，帮助学生缓解疫情影响下的各类不良情绪，丰富宅校的学习和生活。
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组织心理辅导老师定期走进教室、寝室开展疫期心理排查工作，对学生心理状况进行摸底，并针对性开展心理援助工作，引导学生学习如何在疫情中提高心理免疫力，积极面对自身情绪变化，进行自我心理保健。
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在疫情期间“心起航”特色成长辅导室相续推出以下开展的心理活动方案，帮助同学们树立健康的心理意识，学会自我调节心理，培养健康、健全人格。
疫情面前，我院主管领导、心理辅导教师及心理朋辈员主动担责、积极作为，在疫情笼罩的寒冬守护住了心理健康教育这盏疫下不灭的“心灯”，在春暖花开之季，我们继续用温暖的坚持，点亮每一个需要呵护的心，愿所有美好如约而至.
“心起航”特色成长辅导室是工程学院面向全院学生开展特色成长辅导，提供成长辅导、指导和服务的专用场所，以成长辅导室为介体，做好心理服务工作，向师生提供给心理支持。
