为搭建教师教学经验交流平台，深化课堂教学改革，提升专业教学质量，大数据与财务管理教研室于2025年11月组织开展了为期四周的课堂观摩系列活动。本次活动聚焦《管理会计》《会计信息系统》《成本会计》《经济法》四门核心课程，邀请曹太和、盘晓娟、唐鸿英、蒋亚锋四位经验丰富的教师展示公开课，教研室全体教师参与观摩学习，取得了良好的教学研讨效果。
一、教研观摩，以学促升
课堂观摩活动围绕专业核心教学目标有序开展，四位教师结合课程特点精心设计教学内容，呈现了四堂各具特色的优质课程。曹太和老师的《管理会计》课程聚焦"全面预算认知"，以清晰的教学逻辑构建知识体系，从预算含义、作用到编制要点层层递进，通过"以销定产"的逻辑链条解析和企业实际案例佐证，将抽象理论具象化，帮助学生建立系统化的预算管理思维。盘晓娟老师的《会计信息系统》课程则凸显实操性特色，以软件为载体，遵循"理论铺垫→演示操作→学生实操"的教学流程，详细讲解UFO报表模板的应用技巧，将会计专业知识与软件操作技能深度融合，有效提升学生的信息化实务能力。
大数据与财务管理专业 曹太和《管理会计》
唐鸿英老师在《成本会计》课堂上，针对"废品损失和停工损失的核算"这一难点内容，采用递进式教学方法，从概念界定到核算方法，再到账务处理，辅以例题演算和易混淆点辨析，将复杂的成本核算逻辑清晰呈现，帮助学生精准掌握核心知识点。蒋亚锋老师的《经济法》课程聚焦企业所得税与个人所得税法律制度，以结构化框架梳理税法核心要素，结合最新税收政策和现实案例，讲解应纳税额计算、税收优惠等实用内容，既保证了知识的专业性，又突出了实践应用价值。
大数据与财务管理专业 盘晓娟《会计信息系统》
二、素养扎实，教法灵活
四堂公开课各具亮点，共性突出。授课教师均展现出扎实的专业素养和娴熟的教学技巧，教学目标明确、重点突出，善于将理论知识与实际应用相结合；教学过程逻辑严谨、条理清晰，充分利用课件、软件操作、板书等教学手段，提升课堂教学效果；注重启发式教学，通过案例分析、提问引导等方式激发学生思维，营造了良好的课堂氛围。
三、常态化教研，聚焦人才培养
观摩活动后，教研室组织了集中研讨交流。听课教师围绕课堂设计、教学方法、互动形式等方面展开深入探讨，分享学习心得的同时，也针对课程中可优化的环节提出了建设性意见，如增加小组讨论、引入贯穿式案例、强化错误分析等，形成了"观摩-反思-提升"的良性互动。
此次系列课堂观摩活动，不仅为教师提供了相互学习、取长补短的优质平台，更促进了教研室教学理念的更新和教学方法的优化。通过交流研讨，教师们进一步明确了核心课程的教学重点和改革方向，为提升专业整体教学质量奠定了坚实基础。
大数据与财务管理教研室主任表示，未来将持续常态化开展课堂观摩、教学研讨等教研活动，聚焦人才培养目标，深化课程建设与教学改革，不断提升教师教学能力和育人水平，为培养高素质财经类技术技能人才提供有力保障。
