学生干部培养管理制度

为全面提高我院学生干部的整体素质，打造一支责任意识强，组织协调能力突出，团队合作意识和服务意识明显的学生干部队伍，特制订本培养制度。

一、总则

（一）为提高农学院学生干部素质，满足学生干部发展需求，创建优秀学生干部队伍，推动各学生团体向学习型组织的转化，特制定本制度。

（二）农学院学工办根据各学生团体发展壮大和学生干部个人不断成长发展的实际需要，按照提高学生干部综合素质的总体要求，有计划地对学生干部进行培训。

（三）学生干部的培训，贯彻理论联院实际、学用一致、按需施教、讲求实效的原则。

（四）本制度适用于农学院全体学生干部（含院学生会干部、院自管会干部、院团委干部、寝室长以上班干部、社团干部等）。

二、培训课程设置及时间安排

（一）培训工作组按照领导组确定的培训政策及方向提出培训课程设置计划。该计划应符合学生工作的实际，并能切实发展学生干部的素质与能力。如有必要可事先发放培训需求调查表。提升课程设置的弹性及多样性，理论课和实践课相结合，专家授课与自我学习相结合。

二、培训内容

（一）主要内容是思想形式教育、业务素质、工作技巧、工作礼仪的培训和训练。

1．学习马克思主义基础理论和邓小平理论、党的基本知识、共青团的业务知识、时事政治。

2．明确学生干部的职责、要求，加强工作方法的指导，提高学生干部的工作能力。

3.制定计划，总结工作，交流经验。

4．组织参观访问和社会调查等活动。

5.组织两委会干部学习党和国家相关文件、会议精神等；

6.学生干部自身素质和修养的培养和提高；

7.学生干部公文写作及技巧；

8.学生干部应具备业务素质的培养和提高；

（二）学生团体内部培训在中午或其它休息时间举行，不与正常上课时间冲突。如邀请专家教授做专题讲座，经培训领导组核准后，可以在政治学习时间内举行。

三、培训方法与方式

（一）讲座

通过丰富多彩的讲座使得学生干部在思想政治意识上有较大提高，明确自身定位，服务意识进一步提升，了解自身职责并熟知如何合理安排时间完成任务；具备一定的业务素质，办事效率提高；学生干部更加注重建设和维护自身形象以及组织形象，干部自身修养得到提升。

（二）情景培训

通过观看一些记录片和成果展的培训，丰富培训的视觉感官和接受方式，激发学生的思维拓展。

（三）培训采取集中学习和分组讨论

理论学习和实践能力培养相结合的教育训练形式。

（四）团队训练

通过综合团队训练，主要让学生在活动过程中领悟到团队协作、团队沟通的重要性。

四、培训讲师及教材

（一）培训讲师的标准资格：

1.有相关方面的专业知识和从教经验，以保证培训质量；

2.对学生工作积极性较高，能热心地完成教学任务；

3.沟通能力强，能和学员很好地交流。

（二）教材

1.培训讲师推荐的光盘、磁带、书籍

2.培训讲师的讲义或复印资料

内部培训由各学生团体根据实际需要，开展小规模、灵活实用培训。内部培训的讲师可以是有相关专长的学生，但须提交备课方案经培训领导组审批。

五、培训学员注意事项

1.按时参加培训课程，不得迟到、早退、不无故缺课。培训工作组负责考勤。

2.学习过程中必须保持认真的学习态度，积极配合培训活动的开展，努力提高自身理论水平和实践能力。

3.按质按量完成培训计划的各项任务。

4.缺席超过培训时间1/4以上，将列入考绩不良纪录。

5.学员不得拒绝培训检测的考试。

6.培训活动结束，学员有义务将所学知识和技能运用到实际工作生活中。

7.讲座期间不做与课程无关的事，认真听讲，有必要时须做笔记。

8.讲课期间，不能大声喧哗，交头接耳。所有通信设备需要调至静音或震动状态。

六、请假制度

学员在培训期间应认真对待培训，杜绝无故缺勤现象。

（一）有下列情况之一者允许请假

1.专业学习课程与培训课有冲突的。

2.医院证明健康状况不佳的。

3.有其它特殊情况的。

（二）学员按下列程序办理请假手续

学员因公、因病、因事请假，先由学员本人提出申请，并经辅导员签字后将请假条交由团委学生干部培训负责人。

（三）有下列情况之一者，取消参加培训资格（将取消优秀团员、团干、优秀学生干部的评选资格，并记录进年度考核）

1.无故不参加培训课。

2.找人代上培训课。

3.请假次数超过2次者。

4.未交作业或考试未通过者。

5.因病或其他原因不能继续坚持正常学习者。

七、培训反馈与评估

（一）培训期间，培训工作组负责整个过程资料和数据的收集、整理工作，及时向培训领导组反馈培训进度和实时效果，依实际情况对培训计划做必要调整。

（二）条培训结束后及时展开评估工作，以判断培训是否取得预期培训效果。培训工作组依评估结果提交总结，检讨教训、汲取经验，为下一轮培训的开展做准备。

本制度自颁布起开始执行。